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Organismes de formation en langues étrangères : pour qui et pourquoi ?
Apprendre une langue étrangère est devenu un véritable levier, tant sur le plan personnel que professionnel. Les organismes de formation en langues étrangères se sont multipliés pour répondre à cette demande croissante, offrant une variété de programmes adaptés à...
Lire l'articleLe développement des compétences orales selon les principes de l’approche neurolinguistique
La conférence portera sur l’Approche Neurolinguistique (ANL), développée par Claude Germain et Joan Netten (2012), et son impact sur le développement des compé- tences orales chez les apprenants de langue étrangère. Nous explorerons les principes fondamentaux de cette approche...
Voir la vidéoChili : la langue, miroir de l’âme
Au Chili, le plus grand groupe autochtone, les Mapuche, perdront bien plus que le langage oral si leur langue s’éteint. Comme d’autres peuples autochtones dans le monde, ils luttent pour leur existence.
Voir la vidéoLa cuisine romande existe-t-elle ?
Après avoir présenté les résultats d’une étude sur la place de l’alimentation dans l’enseignement des langues étrangères, le conférencier proposera certaines pistes possibles à suivre en classe de français langue étrangère ou seconde en prenant comme exemple les pratiques...
Voir la vidéoMétamorphose de la langue
Non, le français n’est pas en train de se perdre ! La langue est en perpétuelle évolution, pour le plus grand bien de leurs locuteurs et locutrices. Elle change, s’adapte, se contracte, se… métamorphose.
Écouter le podcastEnseigner le français aux migrants adultes dans une visée d’insertion sociale
La connaissance de la langue française par les migrants adultes est devenue depuis une quinzaine d’années un enjeu des politiques publiques. C’est dans ce contexte et plus particulièrement au moment de la mise en place du Contrat d’accueil et...
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