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Intelligence artificielle et éducation : peut-on remplacer un enseignant par une machine ?
L’intelligence artificielle a un impact partout. En enseignement, cet impact est encore limité. Mais les efforts joints des laboratoires de recherche et des entreprises, joints aux investissements des états et de ces mêmes entreprises, nous promet un avenir très...
Voir la vidéoLa francophonie dans l’enseignement du français langue étrangère
Enseigner le français comme langue étrangère aujourd’hui, est-ce enseigner seulement le français de France, et en particulier celui de Paris, écrit, littéraire, ou est-ce aussi intégrer d’autres manières de parler le français, de Montréal à Cotonou en passant par...
Voir la vidéoRéinventer l’éducation, une nécessité
L’éducation est en pleine transformation. Ici, en France mais également partout dans le monde, elle subit des mutations telles que l’on peut parler de métamorphose. Nous devons donc changer d’approche, remettre en question une réalité qui nous est familière...
Voir la vidéoQuelle éthique pour l’enseignant ?
Nous ne pouvons penser la professionnalisation des métiers de l’enseignement en dehors de toute considération d’ordre éthique. Or, peu de choses sérieuses ont été dites et écrites sur l’éthique professorale. Nous montrerons que celle-ci s’adosse à trois vertus :...
Voir la vidéoL’expérience Charles V
Le passé, le présent et l’avenir d’un département d’anglais pas comme les autres. Ce documentaire, Un documentaire réalisé par l’une des enseignantes-chercheuses de l’université Paris Diderot, interroge les étudiants et personnels sur ce qui fait la spécificité de ce...
Voir la vidéoRéenchanter les maths à l’école
Réenchanter les maths à l’école est devenu un défi majeur pour le système éducatif contemporain. Trop souvent perçues comme abstraites, rigides ou réservées à une élite intellectuelle, les mathématiques souffrent d’une image austère qui éloigne de nombreux élèves. Pourtant,...
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