Pour cette conférence de plus de 3 heures on m’a demandé d’expliquer ce qui faisait « le cerveau excellent » ou comment quelqu’un pouvait s’attacher à un comportement (parler, courir, sculpter, faire des maths…) et le répéter au point d’en devenir...
Voir la vidéoElle nous accompagne partout et depuis presque toujours, prend les formes les plus variées, nous transporte, imprègne notre cerveau, nous émeut et fait danser nos corps. La musique constitue un art des plus fascinants qui ne cesse d’attirer l’intérêt...
Voir la vidéoLes comportements inadaptés des usagers, des prescripteurs, des pharmaciens face aux médicaments sont à l’origine de surconsommation, d’interactions, de problèmes d’observance,… Quelles sont les solutions pour favoriser un usage à bon escient des médicaments ? Le docteur Irène Frachon,...
Voir la vidéoTable ronde animée par le Pr Yves Agid avec les interventions du Pr Stéphane Lehéricy Directeur du centre de Neuroimagerie de L’ICM, Nicolas Rénier chercheur INSERM ICM, et Liane Schmidt chercheuse INSERM ICM.
Voir la vidéoEst-il possible de “ré-apprendre » lorsque certaines fonctions (motricité, langage, mémoire…) ont été altérées suite à un trouble neurologique ou développemental ? Quelles sont les méthodes actuellement utilisées par les soignant.e.s pour permettre aux patient.e.s de récupérer ces fonctions ?...
Voir la vidéoLes recherches récentes en neurosciences ont permis d’identifier des mécanismes clés dufonctionnement cérébral lors des apprentissages. Leur analyse sera précédée par la présentationd’un nouveau modèle pédagogique utilisé en neurosciences.Les Mardis de l’Espace des sciences avec Pascal Benquet, Docteur en...
Voir la vidéoLes-docus.com propose des ressources éducatives sous forme de vidéos en streaming présentant des documentaires, des conférences mais aussi des articles.
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