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Le cerveau et l’art dans tout ça ?
Que sait-on du fonctionnement du cerveau aujourd’hui ? Existe-t-il une conscience des émotions ? Quelle est la perception d’une œuvre d’art et quelle émotion peut-elle susciter ? Pour en parler, quoi de mieux que de croiser les synapses du...
Voir la vidéoÉpidémies : la menace invisible
En 60 ans, plus de 350 nouvelles maladies infectieuses sont apparues. Une émergence de virus qui s’accélère. Où en est la recherche ? Cette enquête de 2014 part sur les traces de trois virus particulièrement menaçants : le H7N9 de la...
Voir la vidéoÀ la poursuite des nouveaux virus
Depuis le début du 21ème siècle, les épidémies se succèdent : MERS, Ebola, Zika, Chikungunya, Sars-Cov2, variole du singe. Des virus issus du monde animal. Face à ce constat, le monde scientifique s’organise : la surveillance, de plus en...
Voir la vidéoCancer pédiatrique : la vie après
On l’aura compris, aujourd’hui, la préoccupation principale des oncologues pédiatriques, c’est de guérir tout autant, mais en soignant mieux, de façon à minimiser les effets secondaires de ces traitements, à court terme comme à plus long terme. Si aujourd’hui,...
Voir la vidéoApprendre : comment la plasticité cérébrale de l’enfant diffère de celle de l’adulte
Le cerveau possède de remarquables capacités de se modifier, mais cette plasticité se ferme progressivement avec l’âge. De nouvelles expériences d’IRM fonctionnelles montrent comment les expériences et les apprentissages de l’enfance, en lecture, en mathématiques ou en musique, s’inscrivent...
Voir la vidéoDécrypter les formes du cortex
Les plis de notre cortex sont aussi uniques que ceux de nos empreintes digitales. Que peut nous apprendre l’étude de leurs formes ? Les particularités des faisceaux de fibres qui les contournent ont elles un impact sur le fonctionnement...
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