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Comment le cerveau se modifie-t-il quand on apprend à lire ?
Apprendre à lire change profondément le cerveau de l’enfant. Comprendre par quels mécanismes neuronaux nous apprenons à lire peut nous aider à mieux enseigner la lecture et à en mieux comprendre les difficultés. Avec Stanislas Dehaene
Voir la vidéoComment notre cerveau perçoit il les œuvres d’art ?
Aimer Jeff Koons protège-t-il de la maladie d’Alzheimer ? Les patients Alzheimer ont-ils des goûts esthétiques différents de ceux d’une population témoin ? En perdant leur mémoire culturelle qui nous influence et nous entrave, accéderaient-ils à des éléments qui...
Voir la vidéoLes neurosciences éducatives
Les découvertes sur le fonctionnement du cerveau, ou neurosciences, ont été sans précédent ces dernières décennies. Ainsi, il est possible pour les chercheurs d’identifier ce qui est bénéfique à l’apprentissage et ce qui ne l’est pas. Dans le cadre...
Voir la vidéoLa puissance de l’intention
Sommes-nous responsable de notre vie ? Qu’est ce que le hasard ? En quoi sommes-nous la cause inconsciente de ce qui nous arrive ? Comment nos pensées, nos croyances et nos conditionnements peuvent-elles avoir le moindre effet sur la...
Voir la vidéoCerveau et mémoire : une histoire hippocampique
« Il semble qu’il existe dans le cerveau une zone tout à fait spécifique qu’on pourrait appeler la mémoire poétique et qui enregistre ce qui nous a charmés, ce qui nous a émus, ce qui donne à notre vie...
Voir la vidéoMémoire des sens : cerveau et musique
Entre psychologie cognitive, thérapie et transmission des traditions, la musique est un art pluriel qui stimule nos sens et nos émotions. Qu’elle fasse écho à des récits d’antan qui subsistent dans les mémoires collectives, ou qu’elle construise des ponts...
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