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Numérisation et patrimoine, que devient l’objet ?
Débat autour de l’archéologie et du patrimoine culturel à l’ère de la transformation numérique. Lorenz Baumer et Marc-André Renold, professeurs à l’Université de Genève ont échangé leurs points de vue d’archéologue et de juriste sur ces questions, avec Anne...
Voir la vidéoNumérique à l’école : révolution ou danger ?
Tablettes, tableaux interactifs, logiciels éducatifs, classes virtuelles… Ce documentaire enquête sur la révolution numérique à l’école. Des villages français équipés à marche forcée jusqu’aux expériences américaines d’écoles 100 % virtuelles, l’avenir de l’éducation se joue aujourd’hui entre innovation et...
Voir la vidéoLa musique comme nous ne l’avons jamais entendue
L’arrivée du numérique a développé auprès des nouvelles générations ce besoin de produire, manipuler, partager. Les sciences de l’éducation ont montré que l’expérience permettait de mieux s’approprier une science que le savoir lui-même.
Voir la vidéoComment les métiers du digital transforment le marché de l’emploi
Les métiers du digital bouleversent profondément le marché de l’emploi, redéfinissant à la fois les compétences attendues, les modes de travail et les opportunités de carrière. Alors que l’économie se digitalise à grande vitesse, de nouveaux profils émergent et...
Lire l'articleArt, design, artisanat à l’ère du numérique
Pour de nouvelles formes de coopération entre conception, expérience et matérialité Le numérique serait un facteur de dématérialisation. Le design serait essentiellement basé sur une logique de projet au profit de fonctions. À l’instar de la CAO (“conception assistée...
Voir la vidéoComment prendre le virage du numérique responsable ?
Prendre le virage du numérique responsable ne se limite pas à adopter de nouveaux outils technologiques, mais implique une réflexion profonde sur nos usages, nos choix techniques et leur impact sur l’environnement et la société. À l’heure où la...
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