L’expression « se mettre sur son 31 » signifie s’habiller avec soin, porter ses plus beaux vêtements, généralement pour une occasion spéciale. Mais d’où vient cette tournure apparemment énigmatique ?
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Dans notre quête pour exprimer des idées complexes ou des émotions subtiles, nous avons parfois recours à des mots qui n’existent pas officiellement dans la langue française. Ces termes, bien que non reconnus par l’Académie française, trouvent souvent leur place…
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L’apprentissage du français par les allophones est souvent envisagé avant tout sous l’angle de l’intégration sociale. Aussi les dispositifs de formation de droit commun visent-ils principalement l’atteinte d’objectifs d’apprentissage permettant aux personnes de devenir autonomes dans leur vie quotidienne mais…
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Voici ou voilà ? À ou de ? Indicatif ou subjonctif ? An ou année ? … Si le natif sait produire instinctivement la bonne réponse, il est la plupart du temps démuni quand il s’agit d’expliquer pourquoi il en…
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Selon des recherches que nous avons menées, enseigner le français langue seconde à des élèves allophones est un métier où l’improvisation, le bricolage et l’incertitude prédominent. Les enseignants (ré)inventeraient leur façon de faire tous les jours pour développer chez les…
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Enseigner le français comme langue étrangère aujourd’hui, est-ce enseigner seulement le français de France, et en particulier celui de Paris, écrit, littéraire, ou est-ce aussi intégrer d’autres manières de parler le français, de Montréal à Cotonou en passant par Toulouse…
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