Lorsqu’on écoute de la musique, le cerveau perçoit le rythme musical et anticipe les sons à venir. Comment cette capacité de prédiction temporelle peut-elle soutenir l’apprentissage et accompagner le traitement de certaines pathologies ?
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Mickaël Laisney, chercheur en neurosciences, explore le fonctionnement automatique de la mémoire à travers le phénomène d’amorçage. Ce mécanisme, qui s’active sans effort conscient, se traduit par une économie de l’activité cérébrale. Il facilite la reconnaissance, influence vos préférences,...
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Pourquoi tombons-nous amoureux ? Pourquoi le coup de foudre nous fait-il perdre nos moyens ? Et pourquoi une rupture est-elle si douloureuse ? La science a des réponses !
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Comment prenons-nous nos décisions ? Qu’est-ce qui guide notre raisonnement ? Et peut-on faire confiance à notre intuition ? Le laboratoire du LaPsyDÉ (CNRS / Université de Paris) cherche à décoder notre cerveau pour nous aider à développer une...
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Répéter mécaniquement une information n’est pas la méthode la plus efficace pour l’ancrer durablement en mémoire. D’autres stratégies, fondées sur le fonctionnement des bases cérébrales de la mémoire, permettent de mieux apprendre. Comment votre cerveau mémorise-t-il, transforme-t-il, voire parfois...
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Comment les bébés font-ils pour apprendre une langue et quels sont les facteurs qui leur permettent d’y parvenir ? Des équipes de psycholinguistes s’intéressent notamment à l’apprentissage de la structure des phrases, de l’organisation des sons dans le langage,...
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