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L’univers est-il mathématique ?
La croissance des plantes est déterminée par le nombre d’or que symbolise la lettre grecque Phi, les écailles des pommes de pin se développent suivant une spirale logarithmique et les pétales des fleurs sont souvent ordonnés selon la suite...
Voir la vidéoMystères mathématiques des réseaux de neurones profonds
Stéphane Mallat, Mathématicien à l’École normale supérieure (Paris), Professeur au Collège de France était l’invité d’une SML exceptionnelle organisée à l’occasion du Grand séminaire de la Fédération Informatique de Lyon, le 19 novembre 2018, à l’Université Lyon 1.
Voir la vidéoRéenchanter les maths à l’école
Réenchanter les maths à l’école est devenu un défi majeur pour le système éducatif contemporain. Trop souvent perçues comme abstraites, rigides ou réservées à une élite intellectuelle, les mathématiques souffrent d’une image austère qui éloigne de nombreux élèves. Pourtant,...
Voir la vidéoLes mathématiques et comment elles sont en train de changer le monde
Depuis l’aube de la civilisation, les mathématiques ont été au cœur du progrès humain. Jadis réservées aux calculs agricoles ou aux constructions monumentales, elles irriguent aujourd’hui tous les aspects de notre vie moderne. Invisible pour beaucoup, leur influence est...
Voir la vidéoTranshumances, embouteillages, mathématiques du mouvement collectif
On pourrait penser que le mouvement de foule, le déplacement de troupeau ou le trafic routier se prêtent très peu à la démarche de modélisation mathématique. Pourtant, sur la base de travaux mathématiques récents, nous montrerons que certaines approches...
Voir la vidéoQuelle est la différence entre un chiffre, un nombre et un numéro ?
La distinction entre chiffre, nombre et numéro peut sembler subtile, mais elle repose sur des notions bien précises dans la langue française et en mathématiques. Un chiffre est un symbole unique utilisé pour représenter une quantité dans un système...
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